當(dāng)前，部分中職學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生思想政治管理難等現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)在：中職生政治意識淡漠，缺乏理想信念，法制、紀(jì)律意識淡薄，道德意識不強(qiáng)，文明修養(yǎng)缺乏等。
筆者認(rèn)為，造成中職學(xué)校學(xué)生思想政治工作難管理的主要原因有兩個(gè)：一是客觀原因，如學(xué)校擴(kuò)招，導(dǎo)致后進(jìn)生數(shù)量增多，對學(xué)校辦學(xué)干撓的新的因素如酒吧、網(wǎng)吧增多等，學(xué)生容易受到社會(huì)的不良風(fēng)氣的影響；二是學(xué)校思想教育工作投入不夠，教育方法陳舊，沒有根椐當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)更新教育方法，沒有根據(jù)中職生特有的心理問題專門開展有針對性的教育工作。筆者認(rèn)為，抓好中職生的思想政治工作，主要應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：
一、重視思想教育，抓好正面教育的主旋律在校思想教育工作者應(yīng)以愛心作為思想基礎(chǔ)，以父母之心對學(xué)生進(jìn)行教育，下大力氣抓好對學(xué)生的思想教育工作，改進(jìn)教育方式，真正出教育成效。
學(xué)校要重視中職生的思想政治工作。中職生正處于青春發(fā)育階段，精力充沛，對社會(huì)上的新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，容易受到不良現(xiàn)象的影響。因此，學(xué)校要積極引導(dǎo)中職生，使其健康發(fā)展。教師應(yīng)把對學(xué)生的正面教育放在第一位，抓好對學(xué)生的世界觀和人生觀的教育，抓好學(xué)生紀(jì)律觀念和集體觀念的教育，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生以最積極的心態(tài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉創(chuàng)業(yè)的真本事。
二、改變教育理念，營造良好學(xué)習(xí)氛圍隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的自主意識增強(qiáng)，從報(bào)刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上接觸到的信息量不斷增加，他們往往比較抗拒老一套的教學(xué)模式。因此，教師在工作方法上要進(jìn)行改革，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作的需要。
首先，對于正面的思想教育工作，應(yīng)從傳統(tǒng)的說教式的模式中跳出來，把每一個(gè)正確的結(jié)論通過形象生動(dòng)的手段，通過科學(xué)的方法給學(xué)生論證出來，使學(xué)生在接受教師所講授的道理中走得正確，前進(jìn)得快。
其次，教育活動(dòng)不應(yīng)僅僅局限于政治課和班會(huì)課上的說教，應(yīng)把新時(shí)期的各種科技新成果、新手段充分應(yīng)用到教育工作中來，如可以運(yùn)用多媒體手段播放各個(gè)時(shí)期需要對青少年展開教育的核心教材宣傳片，運(yùn)用電腦設(shè)備把各個(gè)階段青少年表現(xiàn)的正面事跡及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上傳播，根據(jù)他們好動(dòng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，如組織學(xué)生參加郊游活動(dòng)，開展文體娛樂活動(dòng)，并及時(shí)把他們在活動(dòng)中表現(xiàn)出優(yōu)秀的精神面貌和成果，通過彩色圖片進(jìn)行櫥窗展示或作網(wǎng)絡(luò)展示等。通過這些教學(xué)方法，既使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，又可使學(xué)生在活動(dòng)中所形成的積極向上的思想能夠得到肯定，并且固定下來，從而進(jìn)一步形成優(yōu)良的班風(fēng)。
三、創(chuàng)新教育方式，多渠道開展思想政治教育首先，學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的思想實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)新教育方式，如將壓制管理轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心愛護(hù)，被動(dòng)處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)防范，教師單向灌輸授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐瑓⑴c雙向交流。其次，學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的法制、道德教育，不斷優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，加快校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。再次，有條件的中職學(xué)校可以建立中職生的社會(huì)實(shí)踐基地，因?yàn)樾问蕉鄻拥纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)行思想政治教育的有效途徑，通過社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生能夠深入社會(huì)進(jìn)行體驗(yàn)社會(huì)生活，不斷增強(qiáng)社會(huì)知識。此外，值得注意的是，加強(qiáng)中職生的思想政治工作，并不能單靠職業(yè)學(xué)校，而是需要有關(guān)部門共同行動(dòng)起來，為中職生營造一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。
總之，作為中職學(xué)校的思想政治教育教師，應(yīng)立足于當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，改變教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方式，把中職生培養(yǎng)成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的有用人才。
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